Mezi tyranií a hrdinstvím
6.–7. třída ZŠ · 90 min · 50 Kč/žák
Byl vládce jedné z nejmocnějších říší starověku hrdinou, nebo tyranem? Žáci posuzují prameny, legendy i výklady historiků.
O programu
Odhalme společně příběh muže, který stanul v čele jedné z nejmocnějších říší starověku. Podle dobových svědectví, legend a zjištění historiků žáci zvažují, zda byl osvíceným panovníkem, nebo krutým tyranem, a zda mohou platit oba pohledy zároveň. Čeká je i překvapivé spojení s Olomoucí.
Výukové cíle
- Posoudit věrohodnost a hodnotu písemných pramenů s ohledem na autora, dobu a účel vzniku.
- Vysvětlit, proč nelze historickou postavu hodnotit jednoduše jako dobrou či špatnou.
- Být ochoten změnit původní názor na základě nových informací.
- Odlišit vlastní hodnotový soud od tvrzení opřených o historický pramen.
Vazba na RVP
- Předměty: Vlastivěda, Dějepis, Občanská výchova
- Člověk a společnost – Dějepis; tematické okruhy Poznáváme minulost, Tvoříme dějiny
- Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, k podnikavosti a pracovní
- Průřezové téma: Společnost pro všechny (mediální vyjadřování, stereotypy a předsudky)
Virtuální prohlídka
Virtuální video prohlídka Vlastivědného muzea v Olomouci nabízí rychlý pohled do jeho nejzajímavějších expozic i historických prostor.